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关于做好2017~2018学年的教师交流工作
作者:szezjzf    文章来源:本站原创    点击数:264    更新时间:2017-6-21    

苏州市吴江区教育局文件

吴教人〔201717

 

 


关于做好20172018学年教师交流工作的

 

 

各初中、小学:

根据《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动工作的意见》(苏教人201219号)、《省政府办公厅关于印发江苏省乡村教师支持计划实施办法(20152020年)的通知》和《关于加强教育人才队伍建设的意见》(苏政发2012149号),现将20172018年教师交流工作有关意见通知如下:

一、关于交流对象

根据《关于进一步推进义务教育学校教师和校长交流工作的意见》(苏教人201219号)文件意见,交流对象为同一学校任教满 6 年、离法定退休年龄在 5年以上的教师。交流人员包括校级领导、 中层干部、学科带头人、教学骨干等各种类型、各个层次的人员。

二、交流轮岗方式

(一)校长交流。校长交流轮岗的对象范围为义务教育阶段公办学校校长、副校长。校长交流轮岗由区教育局根据教育布局和干部队伍建设统筹安排。

(二)教师交流。

1.校际间教师交流。教师交流比例按学校内符合教师交流条件人数的10%执行。

2.多校区学校校区间交流。多校区学校校区间教师交流按学校符合交流条件人数的20%执行。

3.输出型教师交流。安排城区学校、优质学校和编制富裕学校输出骨干教师,到乡村学校和学科教师结构不平衡学校任教。输出型交流教师由个人申请、单位推荐、区教育局根据需要确定名单。

4.帮扶型教师交流。继续对外来工子弟学校实现结对帮扶,由公办学校派出中层管理人员或骨干教师结对帮扶,提高外来工学校管理能力和教学水平

三、基本要求

()校际间教师交流和多校区学校校区间教师交流,骨干教师交流比例不低于符合交流条件骨干教师总数的 15%。鼓励结对双方在对等交流的基础上,根据学科强弱、教师多少实行差额交流,促进教师均衡配置,缓解学校结构性矛盾。各校可根据实际适当增加中层干部、骨干教师交流数量。

(二)根据《苏州市乡村教师支持计划(20162020)》规定,城区义务教育阶段学校距法定退休年龄5年以上的教师,在评聘高级专业技术职务、申报特级教师和县级以上骨干教师时,应有2年以上乡村学校或薄弱学校任教经历。这部分教师需要个人提出申请,学校批准后由区教育局负责安排学校交流。

(三)20162017学年提出的交流申请只在该学年有效,如教师在20172018学年有调动、骨干评选、职称评审等方面需求的,须重新提出交流申请。

请各校在715日前将《20172018学年初中、小学提出交流申请(含参加交流)人员名单》、《20172018学年初中、小学参加交流人员名单》、《20172018学年初中、小学不属于交流对象人员名单》、《20172018学年初中、小学赴外来工子弟学校全程支教人员名单》报区教育局人才服务中心,并于820日前做好新一轮交流教师的报到工作。区教育局联系人:倪萍,电话:63985582

 

附件: 1.20172018学年部分中小学校教师交流结对表

2.20172018学年初中、小学提出交流申请(含参加交流)人员名单

3.20172018学年初中、小学参加交流人员名单

4.20172018学年初中、小学不属于交流对象人员名单

5.20172018学年初中、小学赴外来工子弟学校全程支教人员名单

 

苏州市吴江区教育局

2017620

(此件公开发布)

文章录入:szezjzf    责任编辑:金志峰 
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